Compartir sus observaciones directas en las reuniones de equipo, incluso cuando cuestionan un plan ya establecido.
El razonamiento detrás de la buena práctica, y las señales que lo muestran.
La situación que vio
En una reunión de equipo, el maestro presenta un plan de apoyo para un estudiante. Según lo que usted ve todos los días, una parte del plan no coincide con lo que ha observado. ¿Qué hace usted?
Antes de seguir leyendo — ¿qué haría aquí? Imagine su acción y luego vea el razonamiento detrás de la buena práctica.
Cómo se ve la buena práctica
Por qué funciona
Un plan de apoyo es tan bueno como la información que lo respalda, y su vista diaria y de cerca suele ser la información más actual del salón. Quedarse callado(a) porque 'el equipo ya decidió' retiene justo lo que el equipo necesita para decidir bien. La jugada no es pasar por encima de nadie: es compartir lo que ha visto y dejar que el grupo lo use. Está aportando información, no ganando una discusión.
Guías escritas para paraprofesionales. Ordenadas por las calificaciones de los paraprofesionales, luego por qué tan directamente cada guía se relaciona con esta habilidad.
Tarjeta de bolsillo · llévela con usted
Cuándo: Un plan del equipo choca con sus observaciones diarias.
Recuerde: Su mirada de cerca suele ser la información más actual en la sala; apórtela, no la guarde solo porque “ellos ya decidieron”.
El recuerdo es donde se fija. Unas cuantas situaciones rápidas.
Leer es útil, pero el recuerdo es donde se fija. Tres situaciones cortas, de baja presión, sin calificación. Unos 3 minutos. Puede parar cuando quiera.
Comenzar el set de práctica →¿Poco tiempo? Empiece con el primero.